Belén Cota
ENES
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Foro de Derechos Humanos: del salón de clases a la sociedad civil
Un proyecto de civismo impartido en parte en inglés que terminó en un foro organizado por los propios estudiantes.
- Dónde
- Colegio Guadalajara Sagrado Corazón
- Estudiantes
- Secundaria y preparatoria
- Materia
- Civismo y Ciudadanía
- Año
- 2019
- Mi rol
- Diseñadora y docente
~700
personas en tres sesiones: estudiantes de secundaria y preparatoria, madres, padres y docentes. Talleres de seguimiento con seis organizaciones de la sociedad civil dieron continuidad a la campaña.
Contexto
Los estudiantes aprendían civismo y ciudadanía, en parte en inglés, como contenido abstracto y lejano a su propia ciudad.
Reto
Ayudar a adolescentes a conectar la ley de derechos de la infancia con situaciones reales en Jalisco, y darles una razón para usar el inglés más allá del libro.
Lo que hice
1Diseñé un proyecto con valor del 20% de la calificación, construido alrededor de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.
2Escribí una guía de 10 pasos para estudiantes: elegir un derecho, traducir su capítulo, encontrar un grupo de niñas y niños que no puede ejercerlo, investigarlo con datos del INEGI y noticias, y tomar una postura.
3Los estudiantes convirtieron su investigación en un periódico, hecho en parejas.
4Los estudiantes escribieron una carta para invitar a TECHO, Ortopedia Urbana, Wikipolítica y Jóvenes Indígenas Urbanos, y juntaron firmas para solicitar las instalaciones de la escuela para un foro.
5Yo los vinculé con las organizaciones. El foro fue organizado por estudiantes, para estudiantes.
Desliza
El foro
Organizado por estudiantes, para estudiantes
El foro, 2019: ponentes de las organizaciones invitadas en el escenario.